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古诗词赏析(4分)江郎山和韵①(宋)辛弃疾三

浏览次数:2019-05-05   来源:本站原创
 

  看谜底加珍藏阅读李商现的《访现者不遇成二绝(其二)》一诗,完成后面问题。(6分)城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。

  第一种模式 :阐发意境型 1、提问体例:这首诗营制了一种如何的意境? 2、提问变体:这首诗描画了一幅如何的画面?表达了诗人如何的思惟豪情? 3、解答阐发:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指依靠诗情面感的物象(即意象)分析起来建立的让人发生想像的境地。它包罗景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不成。 4、答题步调: ①描画诗中展示的图景画面。考生应抓住诗中的次要景物,用本人的言语再现画面。描述时一要于原诗,二要用本人的联想和想像加以再创制,言语力图漂亮。 ②归纳综合景物所营制的空气特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷僻、恬静漂亮、雄浑壮阔、萧瑟苦楚等,留意要能精确地表现景物的特点和情调。 ③阐发做者的思惟豪情。切忌浮泛,要答具体。好比光答“表达了做者感伤的情怀”是不可的,应对出为什么而“感伤”。 ? 第二种模式 阐发技巧型 1提问体例:这首诗用了如何的表示手法? 2提问变体:请阐发这首诗的表示技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是如何抒发本人的感情的?有何结果? 3解答阐发:表示手法是诗人用以抒发豪情的手段方式,要精确答题,必需熟悉常用的一些表示手法。 4答题步调: (1)精确指出用了何种手法。 (2)连系诗句阐释为什么是用了这种手法。 (3)此手法无效传达出诗人如何的豪情。 ? 第三种模式 阐发言语特色 1提问体例:这首诗正在言语上有何特色? 2提问变体:请阐发这首诗的言语气概。谈谈此诗的言语艺术。 3解答阐发:这种题型不是要求揣测个体字词使用的巧妙,而是要品尝整首诗表示出来的言语气概。能用来答题的词一般有:清爽天然、华而不实、华美灿艳、大白晓畅、多用白话、委婉宛转、雄浑豪宕、笔调婉约、精练活泼?? 4答题步调: (1)用一两个词精确点明言语特色。 (2)用诗中相关语句具体阐发这种特色。 (3)指出表示了做者如何的豪情。 ? 第四种模式 炼字型 1提问体例:这一联中最活泼逼真的是什么字?为什么? 2提问变体:某字历来为人称道,你认为它好正在哪里? 3解答阐发:前人做诗讲究炼字,这种题型是要求品尝这些经的字的妙处。答题时不克不及把该字孤立起来谈,得放正在句中,并连系全诗的意境感情来阐发。 4答题步调: (1)注释该字正在句中的寄义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述气象。 (3)点出该字衬托了如何的意境,或表达了如何的豪情。 第五种模式 一词领全诗型 1提问体例:某词是全诗的环节,为什么? 2解答阐发:古诗很是讲究构想,往往一个字或一个词就形成全诗的线索,全诗的豪情基调、全诗的思惟,抓住这个词命题往往能够以小见大,考出考生对全诗的把握程度。 3答题步调: (1)该词对凸起宗旨所起的感化。 (2)从该词正在诗中布局上所起的感化考虑 第六种模式 感情、宗旨型 1.提问体例:表达了如何的思惟豪情?这首诗的宗旨是什么 2.提问变体:这首诗反映了如何的社会现实?这首诗表示了如何的情趣?或者连系意境提问,或就某一句某一联发问。 3.答题步调: (1)诗歌各句(或相关的句子)别离写了什么内容 (2)使用了何种表达技巧 (3)抒发什么感情 第七种模式 评价题型 1提问体例:评价题是先列举出一首或几首诗词,再援用一段古代诗词评论家或后对诗词特点的评论语,要求你先判断这个评论能否准确,能否合理,然后阐由。 2这种题型酷似政史测验中的判断题。其实这类题型只是前六类题型的变体,没有间接提出问题,需要学生本人阐发问的是内容、宗旨,仍是表达技巧,然后连系问题和诗歌进行得当的表述。 3答题思: (1)认线)深切阅读理解诗词 (3)连系诗歌内容,连系评论答题 4答题留意:紧扣诗文内容,点面连系地阐发;阐由时,紧扣评论环节词 第八种模式 比力评价题型 1提问体例:给出两首或几首诗词,要肄业生比力阅读后,对其异同进行阐发评价。 2答题思: (1)要这几首诗词,把握其思惟内容和次要的写法,包罗做家做品的布景学问。 (2)要连系题干中的比力角度(思惟内容、豪情、艺术手法、写法、修辞方式等)来寻求诗词的差同性。 (3)要留意点面连系,既有总体阐发,又有具体阐发。表述时要留意层次清晰,条理分明。

  ____、____的特点。(2分)2.诗人借描画江郎山表达了如何的人心理想?(2分)...”的阐发取解答如下所示:

  习题“古诗词赏析(4分)江郎山和韵①(宋)辛弃疾三峰逐个青如削,卓立千寻不成干②。正曲相扶无倚傍,撑持六合取人看。【正文】①和韵:唱和别人诗词,仍采用原诗的韵。②干:求取,这里指接触的意义。1.这首诗写出了江郎山山势

  ____、____的特点。(2分)2.诗人借描画江郎山表达了如何的人心理想?(2分)...”次要调查你对“边塞诗歌四首”等考点的理解。

  【小题2】诗歌的最初一句,有人认为写的是“访现者不遇”的诗人日暮归来的情景,也有人认为是诗人想象现者归来的情景。你同意哪一种说法,说说你的来由。(3分)

  1.“削”字申明山陡、险,“千寻”申明山高,“正曲”极言山曲,“无倚傍”申明山险,“撑持六合”申明山高。阐发: 考点1:诗 诗歌鉴赏题型设想及答题思

  【小题3】“会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小全国”,但用正在这里却有深刻的寄义。请说说你的理解。(2分)

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